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左右腦測試:左右腦如何分工?怎樣開發(fā)左右腦?

日前刷爆朋友圈的“ 左右腦測試 ”是一個(gè)騙局,有程序員研究了左右腦測試的后臺(tái)代碼,發(fā)現(xiàn)結(jié)果是隨機(jī)的。那么左右腦真有分工的嗎?我們應(yīng)該如何科學(xué)地開發(fā)左右腦?

左右腦測試:左右腦如何分工?怎樣開發(fā)左右腦?

左右腦測試:左右腦如何分工?怎樣開發(fā)左右腦?

左右腦如何分工?

人的大腦測試是一個(gè)很復(fù)雜的問題,“左右腦年齡測試”中的題目主要是視錯(cuò)覺題和幾何空間想象題,測試的重點(diǎn)是大腦的直覺、推理能力。作為大腦測試題,它并不全面。那么左右腦是如何分工的呢?

1981年,美國心態(tài)生物學(xué)家羅杰?斯佩里提出了左右腦分工理論。當(dāng)時(shí),他有一條結(jié)論是:一般來說,左腦對數(shù)字文字的識(shí)別、認(rèn)知、記憶要比右腦好一些,而右腦在圖像圖形處理上,則要優(yōu)于左腦一些,但這個(gè)說法在日本被歪曲了。

20世紀(jì)80年代,日本在做民間教育的時(shí)候,提出了“左腦負(fù)責(zé)抽象思維,右腦負(fù)責(zé)形象思維”的說法并將其推廣。這種說法后來傳入了中國,又演變出了“左腦負(fù)責(zé)語言,右腦負(fù)責(zé)圖形”的版本。

實(shí)際上,人體大腦不存在左右分工的問題,從事比較復(fù)雜一點(diǎn)、高級(jí)一點(diǎn)的心態(tài)活動(dòng)時(shí),都是左右腦協(xié)同操作。

所以說,人的大腦其實(shí)是沒有左右分工之說。

左右腦應(yīng)該如何開發(fā)?

其實(shí)要開發(fā)左右腦是很困難的事情,愛因斯坦為什么能獲得比常人更高的造詣?據(jù)說他大腦的開發(fā)度比常人高出了幾個(gè)百分點(diǎn)。那么我們大腦的開發(fā)極限真的只能達(dá)到10%嗎?

大腦中不計(jì)其數(shù)的腦細(xì)胞各司其職,至今還沒有哪位科學(xué)家能斷言其中的某一區(qū)域是無用的。所以不要抱怨自己的大腦沒被開發(fā)完整啦,還是老老實(shí)實(shí)的多做幾本數(shù)學(xué)題多看幾本理論書來得實(shí)際。

早前,網(wǎng)絡(luò)上也流傳了很多關(guān)于左右腦測試的題目,但很多測試題目都是沒有科學(xué)根據(jù)的。所以大家做這些題目不必太過較真,平時(shí)玩樂一下就好了。想要提高自己的智商,還是要靠多看多思考,你的智力才能更好地提升。

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