兒童自閉癥測試量表：看看你的孩子是否有自閉癥

兒童 自閉癥測試 量表，又稱自閉癥行為量表（ABC量表），是用于醫(yī)生檢測兒童是否患有自閉癥的一個簡單的方法，只能做為一個參考診斷依據(jù)，并不能單一地做為判定診斷結(jié)果的依據(jù)。

兒童自閉癥測試量表：看看你的孩子是否有自閉癥

一、兒童自閉癥測試題目

自閉癥行為量表是又一具有診斷價值的量表，由Krug于1978年所編制。（回答為是或不是2種。是得題后分數(shù)，不是得0分，例如第一題如答是得4分，如答不是得0分，余類推。把所有分加起來得總分。總分57分為篩查分、67分為診斷分。

1、喜歡長時間自身旋轉(zhuǎn)4

2、學會做一件簡單的事，但很快就忘記2

3、經(jīng)常沒有接觸環(huán)境或進行交往的要求4

4、往往不能接受簡單的指令（如坐下、過來等）1

5、不會玩玩具（如沒完沒了地轉(zhuǎn)動、亂扔、揉等）2

6、視覺辨別能力差（如對一種物體的特征、大小、顏色、位置等辨別能力差）2

7、無交往性微笑（即不會與人點頭、招呼、微笑）2

8、代詞運用顛倒或混亂（你、我分不清）3

9、長時間總拿著某種東西。3

10、似乎不在聽人說話，以至讓人懷疑他有聽力問題3

11、說話不合音調(diào)、無節(jié)奏4

12、長時間搖擺身體4

13、要去拿什么東西，但又不是身體所能達到的地方(即對自身與物體的距離估計不足。2

14、對環(huán)境和日常生活規(guī)律的改變產(chǎn)生強烈反應3

15、當與其他人在一起時，呼喚他的名字，他沒有反應2

16、經(jīng)常做出前沖、旋轉(zhuǎn)、腳尖行走、手指輕掐輕彈等動作4

17、對其他人的面部表情沒有反應3

18、說話時很少用“是”或“我”等詞2

19、有某一方面的特殊能力，似乎與智力低下不相符合4

20、不能執(zhí)行簡單的含有介詞語句的指令（如把球放在盒子上或放在盒子里）1

21、有時對很大的聲音不產(chǎn)生吃驚反應（可能讓人想到他是聾子）3

22、經(jīng)常拍打手4

23、大發(fā)脾氣或經(jīng)常發(fā)點脾氣3

24、主動回避與別人的眼光接觸4

25、拒絕別人的接觸或擁抱4

兒童自閉癥測試量表：看看你的孩子是否有自閉癥

26、有時對很痛苦的刺激如摔傷、割破或注射不引起反應3

27、身體表現(xiàn)很僵硬、很難抱住3

28、當抱看他時，感到他的肌肉松馳（即使他不緊貼抱他的人）2

29、以姿勢、手勢表示所渴望得到的東西（而不傾向于語言表示）2

30、常用腳尖走路2

31、用咬人、撞人、踢人等行為傷害他人2

32、不斷地重復短句3

33、游戲時不模仿其他兒童3

34、當強光直接照射眼睛時常常不眨眼1

35、以撞頭、咬手等行為自傷2

36、想要什么東西不能等待（一想要什么，就馬上要得到）2

37、不能指出5個以上物體的名稱1

38、不能發(fā)展任何友誼（不會和小朋友來往交朋友）4

39、有許多聲音的時候，常常捂著耳朵4

40、經(jīng)常旋轉(zhuǎn)碰撞物體4

41、在訓練大小便方面有困難（不會控制大小便）1

42、一天只能提出5個以內(nèi)的要求2

43、經(jīng)常受到驚嚇或非常焦慮不安3

44、在正常光線下斜眼、閉眼、皺眉3

45、不是經(jīng)常被幫助的話，不會自己給自己穿衣1

46、一遍遍重復一些聲音或詞3

47、瞪著眼看人，好像要看穿似的4

48、重復別人的問話或回答4

49、經(jīng)常不能意識所處的環(huán)境，并且可能對危險的環(huán)境不在意2

50、特別喜歡擺弄、著迷于單調(diào)的東西或游戲、活動等（如來回地走或跑，沒完沒了地蹦、跳、拍、敲）4

51、對周圍東西喜歡嗅、摸或嘗3

52、對生人常無視覺反應（對來人不看）3

53、糾纏在一些復雜的儀式行為上，就像纏在魔圈里(如走路要走一定的路線，飯前或做什么事前一定要把什么東西擺在什么位置，或做什么動作，否則就不睡不吃。4

54、經(jīng)常毀壞東西(如玩具、家里的一切用具很快就給弄壞了)2

55、在2歲以前就發(fā)現(xiàn)孩子發(fā)育延遲1

56、在日常生活中至少用15個但不超過30個短句進行交往（不到15句也打“∨”）3

57、長時間疑視一個地方（呆呆地看一處）4

兒童自閉癥測試量表：看看你的孩子是否有自閉癥

二、兒童自閉癥測試評分答案

按每道題后面的分數(shù)給分，例如第一題如回答是則給4分，如不是給0分，余類推。把所有分加起來得總分。

篩查分57分，診斷分67分，即總分57分為篩查分、67分為診斷分。

每項的評分是根據(jù)它在量表中的負荷大小分別給予1、2、3、4級評分。每項都歸屬于特定的因子，而在量表中每項都標明了相應的因子和相應的得分。如第24題屬于交往因子，分值為4分。將各分項得分相加即為量表總分。（根據(jù)原作者提出該量表的篩查界限分為57分，而診斷分為67分。）