警惕！不想孩子有自己小時(shí)候的遺憾思想有毒！

人們經(jīng)常不愿小孩有自身小時(shí)候的缺憾，有關(guān)這一難題，冷大在提到【怎么讓小孩具備安全型依賴設(shè)計(jì)風(fēng)格，既不怕別人和自身挨近，另外也不怕別人會(huì)杜絕自身?】時(shí)提及，必須給到小孩兩層面的物品：

第一層面，你可以給到小孩充足的愛(ài)。第二層面，你可以給到小孩界限。

然后有用戶@晚風(fēng)微藍(lán)說(shuō)，恐懼自身潛意識(shí)重蹈覆轍爸爸媽媽撫養(yǎng)自身的方式，不愿小孩子有自身小時(shí)候缺憾的事。

我很能了解這類情緒。

許多人觸碰了社會(huì)心態(tài)學(xué)以后，都是剛開始關(guān)心原生家庭對(duì)自身的危害，特別是在是父母對(duì)人們無(wú)意間的損害。例如損壞人們的界限、道德綁架、掌控欲強(qiáng)這些。因此人們剛開始惦記著怎樣克服原生家庭的方式，剛開始學(xué)非暴力溝通、愛(ài)的五種語(yǔ)言、愛(ài)的五種工作能力這些。

人們希望從自身這一代剛開始，扭曲大家族的運(yùn)勢(shì)， 填補(bǔ)小時(shí)候缺憾，人們希望可以用科學(xué)研究的家庭教育方法撫養(yǎng)小孩，希望小孩長(zhǎng)大以后可以有一個(gè)完善的性格類型，不用承受人們以前承擔(dān)過(guò)的損害?？墒悄阌袥](méi)有想過(guò)，這類思維方式自身 就是說(shuō)在反復(fù)上一輩人的觀念?

一、‘不愿小孩有自身小時(shí)候的缺憾’這觀念有害!

1、填補(bǔ)小時(shí)候缺憾?別以為的新發(fā)展理念，但是是拷貝上一輩思維方式

我也小的那時(shí)候家中窮，因此希望我可以認(rèn)真工作，賺大量的錢，讓小孩不用再承受人們以前挨過(guò)的苦。

由于當(dāng)初沒(méi)有好好地念書，因此懷孩子做更好的自己上，希望小孩將來(lái)可以有好的發(fā)展前途，不用承受人們當(dāng)初沒(méi)書讀的缺憾。

如今人們剛開始思想意識(shí)到心里健康發(fā)展趨勢(shì)的必要性了，就非常希望小孩可以人格健全……

你見到了沒(méi)有?

實(shí)際上人們都會(huì)做一件事兒，就是說(shuō)想變成一個(gè)好媽媽或是好爸爸，人們不愿被真正的自身環(huán)境污染了角色。

我窮，我不愿意我的兒子跟著一樣窮;

我沒(méi)學(xué)歷，我不愿意我的兒子跟著一樣沒(méi)學(xué)歷;

我性情不太好，我不愿意我的兒子跟著一樣情緒不穩(wěn)定……

最后我的孩子會(huì)跟人們一樣，不可以接納有現(xiàn)的自身，不可以接納貪欲好吃懶做的自身，總希望把是的一面展現(xiàn)給他人。由于人們就這樣展現(xiàn)給小孩看的。

2、你對(duì)小孩不感興趣，只對(duì)怎樣成好媽媽感興趣

我想跟小孩好好說(shuō)話，由于我不愿意變成一個(gè)不太好的母親，我不可以打小孩，由于我覺(jué)得變成一個(gè)好媽媽。有木有發(fā)覺(jué)，對(duì)于小孩實(shí)際上并不感興趣，對(duì)于自身為何那麼發(fā)火并不感興趣，人們只對(duì)怎樣變成一個(gè)好媽媽感興趣。

重要是這一“好”，好媽媽，好寶寶，那么你的此外一面呢?你小孩的此外一面呢?

不感興趣，由于不足好。

以至于人們?nèi)缃窬蛣傞_始思索，人們?nèi)绾尾趴梢越邮茏陨聿蛔愫玫哪且幻妫捎谀菢泳涂梢宰兊迷絹?lái)越好嘛!

當(dāng)你只對(duì)“好”感興趣的那時(shí)候，就會(huì)對(duì)日常生活中的人與物都造成不上聯(lián)接，由于她們都僅僅以便貢獻(xiàn)我變成一個(gè)“好”的人罷了。

比如我只對(duì)優(yōu)異成績(jī)感興趣的那時(shí)候，就會(huì)對(duì)書上的這些專業(yè)知識(shí)造成不上聯(lián)接，我只惦記著怎樣考高分?jǐn)?shù)，這些并不是重中之重的內(nèi)容，本質(zhì)不容易看，由于和考試分?jǐn)?shù)不相干。

即便是重中之重的內(nèi)容，我們而言，實(shí)際上我是不感興趣的，但他們能幫我產(chǎn)生優(yōu)異成績(jī)，因此才對(duì)他們那麼感興趣，當(dāng)期末考完后以后，這種內(nèi)容都是忘掉得非?？?，由于他們我們而言，早已沒(méi)有實(shí)際意義了。因此，你對(duì)自身的小孩確實(shí)感興趣嗎?

即便他在玩不干凈的東西的那時(shí)候，你要了解他玩不干凈的東西的那時(shí)候是啥覺(jué)得嗎?

即便他在群眾場(chǎng)所痛哭的那時(shí)候，你要了解他在群眾場(chǎng)所的那時(shí)候是不是覺(jué)得恐懼嗎?

還是說(shuō)，這一那時(shí)候你只惦記著怎么讓你的小孩整潔，怎么讓你的小孩不容易影響到他人?假如這時(shí)候你已經(jīng)思索當(dāng)小孩在玩不干凈的東西的那時(shí)候，我能做什么?去阻攔他?去試著了解他?那麼，估計(jì)你還是對(duì)“怎樣做算是對(duì)的”會(huì)更感興趣。這一那時(shí)候，將會(huì)你要說(shuō)，是的，其實(shí)我是對(duì)怎樣做好一件事兒更感興趣，那樣有誤嗎?

對(duì)和錯(cuò)并不是最關(guān)鍵的，最關(guān)鍵的是，如果你的小孩仿佛如何教都不可以做到你的期待時(shí)，你能很傷腦嗎?你能覺(jué)得很失敗嗎?你能對(duì)他的不相互配合有心態(tài)嗎?真實(shí)損害小孩的，并不是你用不對(duì)方式，只是你對(duì)他的心寒、看不上和厭煩。

如果你對(duì)搞好一件事兒非常感興趣的那時(shí)候，就會(huì)非常容易遇挫，這類失敗的覺(jué)得不單是僅僅對(duì)哪個(gè)你很認(rèn)真的人覺(jué)得心寒，也會(huì)對(duì)自身覺(jué)得很心寒。人們只能對(duì)自身剛開始感興趣了，才會(huì)更非常容易了解自身愿意哪些，對(duì)將來(lái)才更有方位，對(duì)時(shí)下才會(huì)更享有。

填補(bǔ)小時(shí)候缺憾確實(shí)有這類關(guān)鍵嗎？小時(shí)候缺憾的事兒有許多，但當(dāng)你剛開始享有時(shí)下了，就會(huì)剛開始對(duì)身旁的人與物造成愛(ài)好，隨后就會(huì)去她們?cè)斐陕?lián)接，就會(huì)對(duì)她們更放在心上，而她們也可以體會(huì)到你的心。

當(dāng)你只對(duì)“好”和“對(duì)”放在心上，她們能體會(huì)到的，總是是工作壓力。因此，如果你的小孩能體會(huì)到你對(duì)他的愛(ài)好時(shí)，你做全都不會(huì)錯(cuò)，能讓小孩快樂(lè)成長(zhǎng)的，并不是父母的家庭教育方法，只是父母的性格類型是不是完善。

人們逃不了的，人們休想根據(jù)小孩填補(bǔ)自身以前的缺憾，只能迷上了自身，對(duì)自身感興趣，小孩才會(huì)對(duì)自身感興趣，才會(huì)快樂(lè)成長(zhǎng)。

本文作者： 陳兆威，擁有三級(jí)心里咨詢師國(guó)家職業(yè)資格證， 花鎮(zhèn)高級(jí)心態(tài)治療師 ;善于朋友關(guān)系解決、沖突管理、情緒控制。

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