最近莉莉總跟我說,自己工作壓力大,家庭氛圍還很不好,丈夫成天半夜回家,自己和婆婆在育兒理念上又有很大的差異,感覺今年什么不好的事都給她遇上了。
她經(jīng)常深夜一個人哭泣,上班時也偶爾會情緒崩潰,用她的話說:“單位里所有沒人的角落我都哭過!”
她描繪自己理想的狀態(tài)是:“我希望自己的情緒可以一直保持穩(wěn)定,從不失態(tài),我要做一個情緒永遠不崩潰的人!”
我糾正她:“情緒穩(wěn)定不是永遠不崩潰,你不是想把自己變成冷血的機器人吧?”
她茫然地看著我,似懂非懂……
也正是有這個情況,讓我寫下了這篇文章,和大家分享一個成熟的人,是如何保持自己的情緒穩(wěn)定的?又怎么去調(diào)節(jié)自己的負面情緒的?
一、什么是情緒穩(wěn)定性?
情緒穩(wěn)定性(emotional stability)指的是人們在應(yīng)對壓力情境時,仍能保持情緒平穩(wěn)的能力。
如果一個人有較強的情緒穩(wěn)定性,不代表他不會經(jīng)歷負面情緒,只是他有更好的情緒調(diào)節(jié)能力,能讓負面情緒不會損害工作產(chǎn)出、人際關(guān)系等。
給大家?guī)讉€參考標準。一個情緒較為穩(wěn)定、調(diào)節(jié)自身情緒能力較強的人,有以下四個特征:
(1)更容易一直專注于實現(xiàn)目標。
舉個例子,當工作出錯被指出后,情緒穩(wěn)定者能繼續(xù)專注于當前工作,而情緒穩(wěn)定性低的人則可能反復(fù)地自責,而失去工作動力。
(2)更能控制自己的沖動。
不會在出現(xiàn)負面情緒時做沖動的、過激的行為。
比如和甲方溝通時,不會因為太挫敗而口出惡言,影響溝通效果。
(3)有更高的情感清晰度。
能清晰地辨認自己感覺到的情緒,而情緒穩(wěn)定性差的人,往往講不出感受到情緒的具體,只能籠統(tǒng)地說“難受”或“空虛”。
(4)能更好地接受自己的情緒反應(yīng)。
比如,不會因為有負面情緒而感到羞恥、自責或擔憂,不會認為自己“不應(yīng)該感受到負面情緒”。
情緒穩(wěn)定性的形成與原生家庭的模式和后天的成長環(huán)境密不可分。
對于長期處在“不安全”的家庭或社交環(huán)境的人來說,他們會持續(xù)受到環(huán)境中其他人對他們情緒的影響(比如父母頻繁吵架),被動地進入強烈的情緒波動,長久以往,導(dǎo)致他們對自身的情緒調(diào)節(jié)無能為力,在情緒產(chǎn)生時不知所措,又或是習(xí)慣用不成熟的方式應(yīng)對情緒,單純地將情緒發(fā)泄出來。
二、情緒不穩(wěn)定的人,缺乏這兩點
(1)缺乏應(yīng)對情緒的技巧
莉莉曾經(jīng)和我說過:
“我從小就經(jīng)常目睹爸媽吵架,爸爸砸杯子摔椅子,媽媽大叫你個沒良心的!有時候戰(zhàn)火甚至蔓延到我身上……漸漸地,我學(xué)會無視這些,專心學(xué)習(xí)。
上大學(xué)之后,我交了第一個男朋友,和他在一起很開心,但一有爭執(zhí),我就火冒三丈,控制不住自己的脾氣。
我知道那樣不對,但我也很無奈,從來沒有人教我除了強烈的情緒發(fā)泄和暴力,還能用什么來解決內(nèi)心的沖突。
不過男朋友很包容我,他每次都和我講道理,嘗試和我溝通。經(jīng)過很多次,我終于逐漸意識到:原來不發(fā)脾氣,問題也可以溝通解決!”
要擁有穩(wěn)定的情緒,我們得找到合適的方法。
當你感覺你的情緒很難穩(wěn)定時,說明需要學(xué)習(xí)技巧。和其他的技巧一樣,不斷地嘗試和實踐才能更有效。
不妨和別人溝通,從別人那吸取好的經(jīng)驗和技巧,這是重中之重!
(2)缺乏安全的“避風(fēng)港”
著名的心態(tài)學(xué)家約翰·鮑比提出,理解自身和他人情緒的能力,需要在安全依戀關(guān)系的情境中才能得到發(fā)展。父母和子女之間的安全依戀關(guān)系,給孩子提供了敢于面對自身和探索自身的“避風(fēng)港”。
也就是說,父母允許孩子大膽地表達自己的情緒,不去做對錯的評判,并且教會他們“什么樣的情緒給別人什么樣的感覺”(比如憤怒會讓別人害怕、開心會讓別人愉悅),孩子就能在內(nèi)在的探索過程中放開手腳,不受拘束。
相反,如果父母沒有提供這樣的“避風(fēng)港”,比如:在孩子產(chǎn)生負面情緒時,父母沒有接納孩子的情緒,而是對孩子的情緒給予不好的評判(如斥責、嘲笑或忽略),孩子會因此產(chǎn)生一種“我的情緒很可怕”的感覺,而選擇逃避情緒。
越是逃避,就越不懂得如何面對和處理自己的情緒,就好像我們越逃避考試,越考不出好成績一樣。
三、如果讓自己的情緒變得穩(wěn)定?
(1)鍛煉自我覺察,抽離情緒的能力
想讓自己的情緒變得穩(wěn)定,首先得準確地覺察自己處于激烈的情緒當中,并學(xué)會抽離這樣的情緒。
常用的方法是分散注意力。
我給大家舉一個例子:
把能讓自己開心的事情寫在一張張卡紙上(比如:和朋友電話聊天、玩王者榮耀、看一部喜劇電影、去XX同事家擼貓、翻看自己學(xué)生時代的日記、做瑜伽、購物買買買……)在你感覺情緒變得激烈且難以平復(fù)時,隨機抽一張卡片,去完成這張卡片上面寫的事情。
這樣你既能轉(zhuǎn)移注意力,又可以獲得愉快的心情。
定期(2周一次)重新整理和添加新的卡紙和內(nèi)容,比起情緒很糟糕的時候再去控制和補救,不如在情緒穩(wěn)定時做好準備。打好預(yù)防針,危急時刻才不致于束手無策。
(2)寫情緒日記
管理情緒不等于控制情緒,說到控制,大家往往會想到打壓和壓抑,會讓人感到緊張。與其控制情緒,不如學(xué)會看見情緒。
寫情緒日記的目的是為了讓我們能夠根據(jù)自身的情況,覺察到情緒產(chǎn)生的機制和線索。
如果同樣一類事情經(jīng)常觸發(fā)我們的負面情緒,那我們就要學(xué)會避開這些事情,或者以更好的方式處理。
又或者,當我的情緒分數(shù)總是居高不下的時候,也許我缺少了前面講到的“應(yīng)對情緒的技巧”,那我應(yīng)該多去嘗試新的方法改善情緒狀態(tài)。
類似的方法還有很多,希望今天的文章能給大家提供一種保持情緒穩(wěn)定性的新思路。
想要真正掌握,還需要不斷地學(xué)習(xí)和練習(xí),希望每一位讀者都能成為一個情緒成熟的人,在人際交往中找到適合自己的狀態(tài)!
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